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    <title>GMAT独学対策塾｜予備校不要でGMAT攻略</title>
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    <updated>2012-01-02T15:34:18Z</updated>
    <subtitle>GMAT。それはMBA留学の登竜門。このサイトでは、センテンスコレクション、クリティカルリーズニング、Mathなど、独学でGMATを攻略するための情報を提供しています。是非参照ください。</subtitle>
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    <title>【GMAT SC】GMAT760点が作成した、SC最強TIPファイルを無料で公開！</title>
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    <published>2012-01-02T15:32:27Z</published>
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    <summary>GMATで760点を叩き出した、自称スパイダーマンが中心となって作成した、ネイテ...</summary>
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        <![CDATA[<div>GMATで760点を叩き出した、自称スパイダーマンが中心となって作成した、ネイティブ必須アイテムの一つ、『スパイダーマン ノート』を無料で公開致します。</div><div><br /></div><div>この資料は、TestMagicという有名な試験対策サイトのフォーラムのあるメンバーと、GMATの講師が中心となって作成したものです。</div><div><br /></div><div>ネイティブの間では非常に有名な資料のひとつで、誰しもこの資料に目を通しています。</div><div><br /></div><div>SCの戦略については、Wlimisでかなりカバーできるとは思いますが、補足資料として活用されるとよいと思います。</div><div><br /></div><div><br /></div>
<a href="http://gmat.usautstudy.com/Spidey-Sentence-Correction-Notes.zip" target="_blank">ダウンロードはこちら</a>]]>
        
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    <title>wlimits CR講座</title>
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    <published>2011-01-04T07:58:54Z</published>
    <updated>2011-08-16T15:03:31Z</updated>

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        <![CDATA[サイトが閉鎖され、閲覧が不可能になっていたwlimitsのVerbal対策講座を本サイトにてリストアしました。<br /><br />

001. 本文書について<br />
002. Critical Reasoning(CR)とは<br />
003. CRの問題形式<br />
004. CR 質問の先読みとパラフレーズ<br />
005. CR argumentのconclusionとevidence<br />
006. CRのassumption<br />
--0061.Analogy<br />
--0062.Causal fallacies<br />
--0063.Generalization<br />
007. CRの質問タイプ<br />
--0071.assumtion<br />
--0072.weaken<br />
--0073.strengthen<br />
--0074.evaluate<br />
--0075.inference<br />
--0076.paradox(discrepancy)<br />
--0077.reasoning<br />
----identify an argument<br />
----parallel<br />
----boldface<br />
008. CR Prediction<br />
009. CR 誤答のパターン<br />




<br />
<br />
<br />
<br />
001.本文書について 全ては受験者の為に
<br />
<br />
この文書はGMAT Critical Reasoning(以下CR)対策用の文書である。GMAT受験者にCRの全体像をつかみ、実践的なアプローチを理解してもらうためのものだ。同じくVERBAL対策用に書かれたSC版と共に利用して頂ければVERBALの本格的演習の準備は整うはずである。本書はGMATやLSAT、GREの4000題以上のCRの過去問は勿論のこと、Kaplan、Test Masters等、アメリカ本土でCR指導に定評のある対策校のリソースを調査の上書かれている。あえて本書の特徴をわかりやすく言えば、Kaplanの正当的アプローチを継承したGMAT CR日本語解説書だ。奇を衒う説明もないし、逆にあたりまえすぎる説明も避けている。CRの準備を無理無く総合的に行う為にまとめられた文書だ。無料の本書とそのSC版、それにWlimits GMAT 無料ミニテストを十分に利用の上、Offician Guideなどの演習にも手を伸ばしていただければGMAT VERBALの勉強の大部分は終わる。本書はVERSION1.0を皮切りに、2004年以降の新規問題への分析を採り入れながら際限なく進化していく。そしてどこまでも無料提供を続ける。&nbsp;<div><br /></div><div><br /></div><div>続きは<a href="http://gmat.usautstudy.com/touroku.html">こちらから</a>無料登録をお願いします。</div><div><br /></div>]]>
        
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    <title>wlimits SC講座</title>
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    <published>2011-01-04T07:47:07Z</published>
    <updated>2011-08-16T21:05:28Z</updated>

    <summary>サイトが閉鎖され、閲覧が不可能になっていたwlimitsのVerbal対策講座を...</summary>
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        <![CDATA[サイトが閉鎖され、閲覧が不可能になっていたwlimitsのVerbal対策講座を本サイトにてリストアしました。全文を入手されたい方は、登録フォームより登録をお願いします。<div><br /></div><div><br />


<div align="center">
<font size="4">GMAT Sentence Correctionの攻略 VERISION3.0 (09/04/2004)</font>
<br />
<br />
<table id="SC" border="0" summary="SCについて" width="420" cellpadding="10">
<tbody><tr><td>


001. 本文書について<br />
002. Sentence correctionとは<br />
003. SC攻略法の容易さ<br />
004. SCの基本アプローチ<br />
005. SCエラーパターン一覧<br />
006. SCエラーパターンそれぞれの解説<br />
-1. 代名詞<br />
-2. 主語と動詞の呼応<br />
-3. 修飾語<br />
-4. 時制<br />
-5. 並列<br />
-6. イディオム<br />
-7. 比較<br />
-8. その他のエラー<br />
--a.仮定法
<br />
--b.語順
<br />
--c.節の成立と連結
<br />
--d.形容詞と副詞
<br />
--e.２重否定
<br />
--f.簡潔さ
<br />
--g.リダンダント
<br />
--h.単数形と複数形
<br />
--i.whenとwhere
<br />

<br />
<br />
001.本文書について 全ては受験者の為に
<br />
<br />
この文書はGMAT SC対策に関する知識を提供するもので、このVersion 3.0(09/03/2004 リリース)が最新版だ。VERSION 2シリーズからの変更は中盤に多くの解説、例文、さらにはいくつかの必要知識が追加されことで、分量的にはVERSION2.1から25%増加している。この先を読みすすめていけばいずれ納得していただけるが、この文書は網羅的であり、最低限の自習能力のある方には予備校の対策講座を一切不要にする。数十万の予備校投資は必要無い。余計な親切心かもしれないが、現在GMAT受験をお考えの方にはまずこの文書を完全にマスタし、Wlimitsの無料ミニテストを十分に解きこなしてから、予備校の教材を実際に見学に行ってみることをおすすめする。この無料教材が他の高額な有料教材より包括的で、それでいて無駄のないものであることがおわかり頂けると確信している。本解説、無料ミニテストによる演習以上のものが特にないのに、それでも高額な投資をしたい方には予備校通学をおすすめするが、全てがWlimitsにあることは間違いないとあらかじめ断言しておく。
<br />
<br />
本書は大量の過去問だけでなくKaplan Princeton Arco始め、多くの予備校のリソースを十分に調査の上書かれているが、専門家が専門家であることを示すための余計な知識(出題可能性は非常に低いのに、プロフェッショナルたる威厳をかざすための知識)は極力排除し、GMATに真に有効な知識を集めている。包括的であり無駄がないとはその意味をこめての自己形容である。極一部の知識はdetailすぎてここには登場させていないが、それらはオンラインテストで補完されることを保証する。
<br />
<br />
本ドキュメントのレベルは低くない。TOEFL230程度の英語力を有している方を対象としている。GMAT SCという視点で記述される文法解説なので、TOEFL初歩レベルの基礎的な文法知識の整理に遡ることは極力していない。
<br />

<br />
<br />
<by><u></u>
全文入力のための登録は<a href="http://gmat.usautstudy.com/touroku.html">こちら</a>からお願いします。</by></td></tr></tbody></table></div></div>]]>
        
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    <title>GMAT 無料i-Phoneアプリ GMAT Practice Quiz</title>
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    <published>2010-12-30T13:10:50Z</published>
    <updated>2010-12-30T13:18:13Z</updated>

    <summary>スマートフォンの普及が進んでいますが、iPhone対応の無料GMAT対策ソフトが...</summary>
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    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://gmat.usautstudy.com/">
        <![CDATA[<div>スマートフォンの普及が進んでいますが、iPhone対応の無料GMAT対策ソフトがあります。GMAT Practice Quizというアプリです。</div><div><br /></div><div>もちろん、英語のアプリなので、解説もすべて英語ですが、SC、RC、Mathなど重い参考書を持ち歩かずに練習ができるのは大きなメリットだと思います。</div><div><br /></div><div>是非お試しあれ！</div><div><br /></div><div><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="mzl.lovbjsmz.320x480-75.jpg" src="http://gmat.usautstudy.com/mzl.lovbjsmz.320x480-75.jpg" width="320" height="460" class="mt-image-center" style="text-align: center; display: block; margin: 0 auto 20px;" /></span></div><div><br /></div>]]>
        
    </content>
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    <title>GMAT Integrated Reasoningとは？</title>
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    <published>2010-12-30T10:13:06Z</published>
    <updated>2010-12-30T10:15:10Z</updated>

    <summary>YoutubeでのGMAT新セクション、Integrated Reasoning...</summary>
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        <![CDATA[YoutubeでのGMAT新セクション、Integrated Reasoningについての紹介です。試験の概要から、具体的な質問内容についての解説まで説明されています。<br><br>
<object width="400" height="300"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/O5UvUmrc96o?fs=1&amp;hl=ja_JP"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/O5UvUmrc96o?fs=1&amp;hl=ja_JP" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="300"></embed></object> ]]>
        
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    <title>GMAT 統合化推論セクションについて</title>
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    <published>2010-12-30T10:05:23Z</published>
    <updated>2010-12-30T13:06:11Z</updated>

    <summary>GMATに、複数の情報源からの情報を評価する能力を測るためにデザインされた革新的...</summary>
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        <![CDATA[<div>GMATに、複数の情報源からの情報を評価する能力を測るためにデザインされた革新的なセクションが新設されることになりました。このセクションは、統合化推論セクションと呼ばれており、この新しい統合化推論セクションは2012年6月から導入される予定で、現在の情報にあふれたビジネス環境で、経営者が直面するさまざまな複雑な課題に、入学希望者がどのように対応するかを、経営大学院が判断できる手段を提供します。</div><div><br /></div><div>今回のGMAT試験範囲拡大は、試験のオーナーであるGMAC(Graduate Management Admission Council)が、過去4年間に経営大学院の教職員に行ったアンケートの結果を反映したものです。GMACは、GMAT試験の継続的な改善活動の一環として、教職員からの回答を広く受け入れています。GMACは、本日、世界の経営大学院専門家が集まる最大の催しであるAnnual Industry Conferenceで、この変更を発表しました。</div><div><br /></div><div>GMATの統合化推論セクションは、テクノロジーと評価のイノベーションを強調するもので、試験の有効性をさらに向上する質問が設けられています。この設問には、図表、グラフ、スプレッドシートなど、複数の情報源からの情報が含まれています。受験者には、経営大学院でしなければならないような、情報の分析、結果の説明、データポイント間の関係の記述などが求められます。</div><div><br /></div><div>「GMATの新しい統合化推論セクションは、今日の経営大学院の教室をそのまま反映したものとなるでしょう。」と、GMAC会長兼CEOのDave Wilsonは述べました。「これらの設問により、データの評価・理解・推定により正しい判断を下す能力が入学希望者にあるかどうかについて、重要な情報が大学院に提供されます。」</div><div><br /></div><div>GMAT試験全体の実施時間は、3時間半のままで変更されません。新しい統合化推論セクションは30分間で、その代わりに、GMATの分析的記述セクションの中のエッセイ2題が、1題に減らされます。入試担当責任者のひとりは、GMACの調査により、エッセイの成績は非常に似通っていることが分かったので、学業成績の予想にはエッセイ1題で十分だと述べました。</div><div><br /></div><div>GMAT試験の口頭試問や定量的課題は、変更されません。その結果、2012年6月からのセクション新設後も、現在使用されている200～800点のスケールによる評点は変わりません。受験者は、現在の受け取っているエッセイのスコアとは別に、新しい統合化推論セクションのスコアも受け取ります。&nbsp;</div><div><br /></div> ]]>
        
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    <title>GMAT Integrated Reasoningのサンプル問題</title>
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    <published>2010-12-29T10:31:28Z</published>
    <updated>2010-12-30T10:39:09Z</updated>

    <summary>GMAT Integrated Reasoningのサンプル問題のリンクです。１...</summary>
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        <![CDATA[GMAT Integrated Reasoningのサンプル問題のリンクです。１０問、実際の問題が紹介されています。&nbsp;<div>&nbsp;
<li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_TB4A.html" target="_blank">Question&nbsp;1</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_GLD2C.html" target="_blank">Question&nbsp;2</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_GLD7B.html" target="_blank">Question 3</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_GLD8B.html" target="_blank">Question&nbsp;4</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_EC3B.html" target="_blank">Question&nbsp;5</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_TB1B.html" target="_blank">Question&nbsp;6</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_TB2A.html" target="_blank">Question&nbsp;7</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_DL4B_Cat.html" target="_blank">Question 8</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_SG2B.html" target="_blank">Question&nbsp;9</a>
</li><li><a href="http://www.mba.com/nextgengmat/Item_DL4B.html" target="_blank">Question&nbsp;10</a>
</li></div>]]>
        
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    <title>無料セミナー登録完了しました</title>
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    <published>2009-12-15T15:05:51Z</published>
    <updated>2011-08-16T14:37:48Z</updated>

    <summary>無料セミナーへの登録が完了しました。...</summary>
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        <![CDATA[<b>無料セミナーへの登録が完了しました。</b><div><br /></div><div><span class="mt-enclosure mt-enclosure-image" style="display: inline;"><img alt="touroku.gif" src="http://gmat.usautstudy.com/touroku.gif" width="390" height="181" class="mt-image-center" style="text-align: center; display: block; margin: 0 auto 20px;" /></span></div><div><br /></div>]]>
        
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    <title>GMAT Sentence Correction</title>
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    <published>2009-10-10T05:56:37Z</published>
    <updated>2010-12-30T10:04:44Z</updated>

    <summary>Of all the great non-Western classical m...</summary>
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        <category term="GMAT SC演習問題" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://gmat.usautstudy.com/">
        <![CDATA[<div>Of all the great non-Western classical music traditions, <span class="Apple-style-span" style="text-decoration: underline;">India is perhaps best known to American audience </span>.</div><div><br /></div><div>A.India is perhaps best known to American audience</div><div>B.American audience perhaps know India the best</div><div>C.India's is the one that is perhaps better known to American audiences</div><div>D.India's is perhaps the one best known to American audiences</div><div>E.that of India is perhaps the one better known to American audiences</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>解答、解説は下にあります</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>解答および解説</div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>答えはDです。&nbsp;</div><div>Aは不正解。"Traditionsの中で"という修飾語句を受けるのだから、主語には"国(India)"ではなく"tradition"に相当するものがくるべき。&nbsp;</div><div>Bは不正解。主語が"Of all..."の修飾を受けるので、"American Audience"自身が"traditions"の一つだという意味になってしまう。&nbsp;</div><div>Cは不正解。"Of all .."の修飾を受けるので、比較級"better"ではなく最上級"best"を使用するべき。冠詞(the)つきの"the one"を関係代名詞で修飾する"the one that"は現在まで正解例が確認されていない。&nbsp;</div><div>Dは正解。主語も"India's(tradition)"になり"of all .."の修飾を正しく受けることができる。最上級を使用している点も適切。&nbsp;</div><div>Eは不正解。代名詞"that"を使用するには、指すべき単数名詞が存在しなければいけない。比較級"better"が良くない点はCと同様。</div> ]]>
        
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    <title>wlimits SC, CR講座ダウンロード</title>
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    <published>2009-08-16T21:07:42Z</published>
    <updated>2012-01-03T23:42:06Z</updated>

    <summary>以下よりダウンロードしてください。圧縮してありますので、解凍ソフトで解凍してくだ...</summary>
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        <![CDATA[以下よりダウンロードしてください。圧縮してありますので、解凍ソフトで解凍してください。<div><br /></div><div>&nbsp;

<a href="http://gmat.usautstudy.com/wlimits.zip">wlimits SC講座、CR講座ダウンロード</a></div>]]>
        
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    <title>GMAT SC</title>
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    <updated>2009-08-15T10:42:38Z</updated>

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    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://gmat.usautstudy.com/">
        <![CDATA[The bank acknowledged that&nbsp;<u> they are and will continue to experience difficulties as it attempts</u>&nbsp; to deal with the precipitous fall of the dollar against the yen and the dislocations reflected in the stock market decline.<br /><br />A. they are and will continue to experience difficulties as it attempts<br />B. they are and will continue to experience difficulties as they attempt<br />C. it is and will continue to experience difficulties as it attempts<br />D. it is experiencing and will continue to experience difficulties as they make an attempt<br />E. its difficulties are likely to continue as it attempts<br /><br /><br /><br />解答、解説は下にあります<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />解答および解説<br /><br /><br /><br /><br />答えはEです。<br />Aは不正解。"they"が"bank"を指せない。"are"の後に続く内容は"to experience"だとしても、"be to 不定詞表現" は"if"節内での使用例などを除けば好ましくない表現。"are and will continue"の表現もリダンダント。"are and will"であれば既に"継続"のニュアンスが含意されており、"continue"はあきらかにくどい。<br />Bは2箇所の"they"の両方が"the bank"を指せない。A同様に"are and will continue"の部分もマイナス。<br />Cは不正解。"is"の後につながる箇所が"to experience"だとするとA同様に良くない。"is and will continue"がリダンダントである点も、A、B同様にマイナス。<br />Dは不正解。"they"が"the bank"を指せない。"is ..and will continue"がリダンダントである点はA、Cと同様。"make an attempt"も動詞"attempt"一単語に比べればWORDY。<br />Eは正解。代名詞の間違いもなく、"is and will continue"のリダンダント問題も解消されている。全体的に簡潔。 ]]>
        
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    <title>GMAT CR 6</title>
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    <published>2009-06-03T22:01:31Z</published>
    <updated>2009-06-03T22:08:40Z</updated>

    <summary>Although aspirin has been proven to elim...</summary>
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        <![CDATA[<span class="Apple-style-span" style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: 'ms pgothic'; font-size: 16px; line-height: 16px; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; ">Although aspirin has been proven to eliminate moderate fever associated with some illnesses, many doctors no longer routinely recommend its use for this purpose. A moderate fever stimulates the activity of the body's disease-fighting white blood cells and also inhibits the growth of many strains of disease-causing bacteria. <br /><br />Q.If the statements above are true, which of the following conclusions is most strongly by them?<br /><br />A.Aspirin, an effective pain-killer, alleviates the pain and discomfort of many illnesses.<br />B.Aspirin can prolong a patient's illness by eliminating moderate fever helpful in fighting some diseases.<br />C.Aspirin inhibits the growth of white blood cells, which are necessary for fighting some illnesses.<br />D.The more white blood cells a patient's body produces, the less severe the patient's illness will be.<br />E.The focus of modern medicine is on inhibiting the growth of disease-causing bacteria within the body.<br /><br /><br /><br />解答、解説は下にあります<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><hr><br />解答および解説<br /><br /><br /><br /><br />答えはBです。 <br />Aは不正解。"alleviate"以下の内容は、arugument中にその根拠を持たない。 <br />Bは正解。"moderate fever"の役割を阻害することにもなり得る。"can"で表現し、"必ず"と言っていないところも好ましい。 <br />Cは不正解。"inhibits"が強い。根拠がない。 <br />Dは"white blood cell"の量自体については何も言えない。 <br />Eは論外。一般化して"the focus of modern"に焦点を当てている点からして違う。そこまでの根拠はない。</span>]]>
        
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    <title>GMAT SC 22</title>
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    <published>2009-05-31T12:13:51Z</published>
    <updated>2009-05-31T12:14:21Z</updated>

    <summary>A recent study of ancient clay deposits ...</summary>
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        <![CDATA[<span class="Apple-style-span" style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: 'ms pgothic'; font-size: 16px; line-height: 16px; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; ">A recent study of ancient clay deposits has provided new evidence <u>supporting the theory of global forest fires ignited by a meteorite impact that </u>contributed to the extinction of the dinosaurs and many other creatures some 65 million years ago.<br /><br />A. supporting the theory of global forest fires ignited by a meteorite impact that<br />B.supporting the theory that global forest fires ignited by a meteorite impact<br />C. that supports the theory of global forest fires that were ignited by a meteorite impact and that<br />D. in support of the theory that global forest fires were ignited by a meteorite impact and that<br />E. of support for the theory of a meteorite impact that ignited global forest fires and<br /><br /><br /><br />解答、解説は下にあります<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><hr><br />解答および解説<br /><br /><br /><br /><br />答えはBです。 <br />Aは不正解。"igniteされたforestのtheory"では"theory"の内容がわからない。"ignite"されたはあくまで"forest"への修飾語であり、それが"theory"の内容と関係するのかどうかは不明。"contributed"の主語(関係代名詞thatの先行詞)が"impact""fires""theory"のどれであるのか不明確。 <br />Bは正解。"theory that SV"で"theory"の内容を節で説明しており、A等に比べて意味が明確。 <br />Cは不正解。Aと同様に"theory of .."の表現では"theory"の内容が明確ではない。全体的にWORDY。 <br />Dは不正解。"in support of"が"new evidence"ではなく、"has provided"を修飾しているようにも見える。"and"の後ろの関係代名詞"that"の先行詞が明確でない。 <br />Eは不正解。A同様に"theory of"による意味の不明確さがある。"evidence of support"も"evidence"の役割や内容がはっきりしない表現。後半の意味も、"火事"と"絶滅"は別の事象で直接関係が無いようにもとれ、本意を的確に伝えてはいない。</span> ]]>
        
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    <title>GMAT SC 21</title>
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    <published>2009-05-02T20:51:58Z</published>
    <updated>2009-05-02T20:52:24Z</updated>

    <summary>Although taken largely for granted in Am...</summary>
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        <![CDATA[<span class="Apple-style-span" style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: 'ms pgothic'; font-size: 16px; line-height: 16px; -webkit-border-horizontal-spacing: 2px; -webkit-border-vertical-spacing: 2px; ">Although taken largely for granted in America, <u>the Chinese are seeing the debut of nation wide broadcasting only </u>.<br /><br />A.the Chinese are seeing the debut of nationwide broadcasting only now<br />B.it is only now that the Chinese are seeing debut of nationwide broadcasting<br />C.the Chinese are only now seeing nationwide broadcasting making its debut<br />D.nationwide broadcasting is only now making its debut in China<br />E.in China it is only now that nationwide broadcasting is making its debut<br /><br /><br /><br />解答、解説は下にあります<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><hr><br />解答および解説<br /><br /><br /><br /><br />答えはDです。 <br />Aは不正解。"taken largely for granted (あたりまえになっていた)"が主節の主語"the Chinese"にかかってしまい意味がおかしくなる。"seeing the debut"も、"see"だけではどこでの"debut"なのかはっきりしない。 <br />Bは不正解。"taken largely for granted(あたりまえになっていた)"が強調構文の主語"it"にかかってしまい意味が通じない。A同様に"are seeing the debut"の意味もいまひとつ。 <br />Cは不正解。Aと同様に"the Chinese"が"taken largely for granted"によって修飾を受けており意味がおかしい。"making"とはあるがどこで"debut"したのか、正解のDに比べて不明確。他の国での"debut"という可能性もある。 <br />Dは正解。"taken for granted(あたりまえになっていた)"で修飾される語として、"nationwide broadcasting"という主語は意味が適切。"making its debut in China"もA、B、Cに比べて"debut"の場所がわかりやすい表現。 <br />Eは不正解。Bと同様に強調構文の主語"it"が"taken largely for granted"によって修飾されている点がおかしい。"in China"も"it is only"にかかってしまい、"is making its debut"を修飾する関係が見えなくなっている。その為"debut"の場所が不明確。</span> ]]>
        
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    <title>GMAT SC 20</title>
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    <published>2009-04-18T04:03:25Z</published>
    <updated>2009-04-18T04:04:03Z</updated>

    <summary>Although  films about the American West ...</summary>
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        <![CDATA[<font color="#444444" size="3">Although <u> films about the American West depict coyotes as solitary animals howling mournfully on the tops of distant hills </u> , in reality these gregarious creatures live in stable groups that occupy the same territory for long periods.<br /><br />A. films about the American West depict coyotes as solitary animals howling mournfully on the tops of distant hills<br />B.
in films about the American West coyotes are depicted to be solitary
animals that howl mournfully on the tops of distant hills<br />C. coyotes are depicted as solitary animals howling mournfully on the tops of distant hills in films about the American West<br />D.
films about the American West depict coyotes as if they were solitary,
mournfully howling animals on the tops of distant hills<br />E. films about the American West depict coyotes to be solitary and mournfully howling animals on the tops of distant hills<br /><br /><br /><br />解答、解説は下にあります<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><hr><br />解答および解説<br /><br /><br /><br /><br />答えはAです。
<br />Aは正解。"depict A as B"のイディオムが決まっている。他に"describe A as B"等も覚えておくべき。
<br />Bは不正解。"depict A to be B"はイディオム違反。"depict A as B"が正しいが正しい形。
<br />Cは不正解。"are depicted"を修飾すべき"in films ..."が遠くにあり、修飾関係がやや不明確。"in films .."が"hills"を修飾するようにも見える。
<br />Dは不正解。"depict .. as if ... were"の形はGMAT SCにおいては無いと考えて良い。"on the
tops .."によって修飾されるべき"howl"が"animals"の前に出てしまい、"on the
tops.."が"animals"を修飾しているようにみえる点も問題。"悲しげになく場所"こそ"on the tops of distant
hills"であるべき。
<br />Eは不正解。"depict A to be B"はイディオム違反。D同様に"howling"の位置も良くない。</font> ]]>
        
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